Rammeplan for barnehagen
Sosial kompetanse er en forutsetning for å fungere godt sammen med andre og omfatter ferdigheter, kunnskaper og holdninger som utvikles gjennom sosialt samspill. I barnehagen skal alle barn kunne erfare å være betydningsfulle for fellesskapet og å være i positivt samspill med barn og voksne. Barnehagen skal aktivt legge til rette for utvikling av vennskap og sosialt fellesskap. Barnas selvfølelse skal støttes, samtidig som de skal få hjelp til å mestre balansen mellom å ivareta egne behov og det å ta hensyn til andres behov.
Klart vi kan!
Vi skaper en mestringsorientert- ansvarsorientert og samarbeidsorientert kultur. Vi har tydelige voksne som har empati og legger til rette for positiv lek og samhandling i ulike situasjoner. Vi arbeider bevisst med å utvikle gode relasjoner og viser en anerkjennende holdning. Vi lytter, skaper trygghet, motiverer og veileder.
Barnehagens beskrivelse av hvordan vi tilrettelegger for dette i praksis
Vi skal:
- Vi skal ha fokus på leken, dele i mindre lekegrupper og hjelpe barna til å utvikle nødvendige ferdigheter og samarbeidsevne i møte med andre
- Vi bruker pedagogiske verktøy i arbeidet med relasjoner og sosial kompetanse, lekkompetanse, sette ord på og bli kjent med følelser
- Vi er nærværende og observante voksne som forebygger, avdekker og følger opp mobbing og krenkelser (Fra bekymring til handling og TQM 2332)
- Vi jobber innenfor sosial kompetanse; selvhevdelse, selvkontroll, lek, glede og humor, prososiale handlinger, sette egne og respektere andres grenser
- Vi skal fokusere på mangfoldet vi alle representerer og hvordan dette kan berike lek og samspill