Rammeplan for barnehagen
Leken skal ha en sentral plass i barnehagen, og lekens egenverdi skal anerkjennes. Barnehagen skal gi gode vilkår for lek, vennskap og barnas egen kultur. Leken skal være en arena for barnas utvikling og læring, og for sosial og språklig samhandling. Barnehagen skal inspirere til og gi rom for ulike typer lek både ute og inne. Barnehagen skal bidra til at alle barn kan oppleve glede, humor, spenning og engasjement gjennom lek - alene og sammen med andre.
Vi i de kommunale barnehagene jobber sammen om
Vi verdsetter leken og barndommens egenverdi og følger opp FNs barnekonvensjon, som sier at alle barn har rett til lek. Hos oss får barna mulighet til å leke, utforske og skape sin egen virkelighet. I våre barnehager opplever barn lekeglede. Barna og leken blir påvirket av rommet de er i, lekemateriell de er omgitt av og mennesker de har rundt seg. Vi utvikler gode rom for lek både inne og ute. Vi tilrettelegger for lek på en slik måte at den bidrar til å styrke tro på egne evner, glede ved å leke og lære og gir en følelse av fellesskap. I et godt fellesskap får alle skinne.
Barnehagens beskrivelse av hvordan vi tilrettelegger for dette i praksis
Vi skaper gode rammer rundt barns lek ved å sette av god tid til lek i hverdagen og organisere lekegrupper med få barn. Barnehagen innredes med inspirerende lekesoner gjennom arbeid med leketorg – lekemiljøer der ulike materialer, uttrykksformer og aktiviteter inviterer til utforsking, samspill og kreativ lek. Vi etablerer også møteplasser som multimodale miljøer for lek, utforskning og varierte sanseopplevelser.
Barnas interesser er utgangspunkt for å videreutvikle leken og danne grunnlag for nye prosjekter. I arbeidet med lekemiljøene benytter vi tilpassede ASK-tavler som støtte for kommunikasjon og deltakelse. Personalet viser respekt for barnas lek og vitebegjær ved å være aktive, støttende og deltakende voksne i lek, både inne og ute.