Rammeplan for barnehagen
Barnehagen skal være bevisst på at kommunikasjon og språk påvirker og påvirkes av alle sider ved barnets utvikling. Gjennom dialog og samspill skal barna støttes i å kommunisere, medvirke, lytte, forstå og skape mening. Barnehagen skal anerkjenne og verdsette barnas ulike kommunikasjonsuttrykk og språk, herunder tegnspråk. Alle barn skal få god språkstimulering gjennom barnehagehverdagen, og alle barn skal få delta i aktiviteter som fremmer kommunikasjon og en helhetlig språkutvikling.
Dette er de kommunale barnehagene sammen om
Vi legger til rette for å utvikle et rikt språkmiljø, slik at ordforråd økes og alle kan bruke språket til å uttrykke følelser, ønsker og erfaringer.
Barnehagene kan benytte seg av Ressursteam språk i arbeidet med kommunikasjon og språk i hverdagen. Teamet er en faglig ressurs som støtter barnehagene i arbeidet med tidlig innsats, språkstimulering og inkluderende praksis. Samarbeidet skal sikre at alle barn får gode språklige forutsetninger, tidlig hjelp ved behov og et rikt, stimulerende språkmiljø i barnehagen. Gjennom veiledning, kartlegging og kompetanseutvikling bidrar ressursteamet til at barnehagen arbeider systematisk og målrettet i tråd med rammeplanens krav.
Barnehagens beskrivelse av hvordan vi tilrettelegger for dette i praksis
Vi skal:
- benytte barnehagens språkkasser, med bøker og konkreter.
- gi korte og virksomme beskjeder
- bruke rim, regler og eventyr i temaarbeid
- fortsette pilotprosjektet med «les med meg» tøyveske biblioteket
- legge til rette for at barn kan ha gode samtaler seg imellom, og med voksene benytte supplerende støtte i kommunikasjon (tema tavler, tegn til tale og ASK)