I Vallermyrene barnehage har vi fokus på et inkluderende fellesskap. Vi har mange kulturer og nasjonaliteter i barnehagen vår.
Visjon: Vi verdsetter mangfoldet i fellesskapet
Mål: Personalet skal arbeide med språk og lek i et inkluderende læringsmiljø.
Barnehagen skal anerkjenne og verdsette barnas ulike kommunikasjonsuttrykk og språk, herunder tegn til tale. Alle barn skal få god språkstimulering gjennom barnehagehverdagen, og alle barn skal få delta i aktiviteter som støtter og stimulerer verbalspråket.
Inkludering innebærer at alle hører til og tar del i fellesskapet i barnehagen. Alle mennesker trenger å være del av et fellesskap. Sosial tilhørighet er en viktig ramme for læring og utvikling for både liten og stor. Leken er en av barnehagens mest betydningsfulle språklæringsarenaer. Erfaringene barn får gjennom lek og samspill er mangfoldig.
Felles opplevelser og leketema kan bidra til at barn får forståelse for lek, og på den måten hjelpe barn inn i et lekefellesskap. Personalet i barnehagene har fokus på barns lek, hva barna leker, hvem de leker med og hvordan leken utvikler seg. Personalet starter, verner og videreutvikler lek sammen med barna. Dette arbeidet er viktig for oss, fordi lek er barns egen arena og samtidig barns viktigste læringsarena. Forskning viser at lek også er bra for barns psykiske helse, språk og identitetsforståelse.
Barnehagens beskrivelse av hvordan vi tilrettelegger for dette i praksis
Vi skal:
- tilrettelegge for språk i lek og aktiviteter inne og ute etter barnas interesser, behov, alder og funksjonsnivå.
- benytter hverdagssituasjoner som for eksempel måltider, påkledning, tur som språklærings arenaer.
- arbeide med felles temaarbeid på tvers av avdelingene.
- benytte alternativ kommunikasjon (bildestøtte, tegn til tale, kroppsspråk m.m)
- bruke pedagogisk analyse og pedagogisk dokumentasjon