Rammeplan for barnehagen
Barnehagen skal legge til rette for progresjon gjennom valg av pedagogisk innhold, arbeidsmåter, leker, materialer og utforming av fysisk miljø. Barn skal få utfordringer tilpasset sine erfaringer, interesser, kunnskaper og ferdigheter. Barnehagen skal se fagområdene i sammenheng, og alle fagområdene skal være en gjennomgående del av barnehagens innhold. Barna skal utvikle kunnskap og ferdigheter innenfor alle fagområdene gjennom undring, utforsking, og skapende aktiviteter. Barnehagens digitale praksis skal bidra til barnas lek, kreativitet og læring. Ved bruk av digitale verktøy skal personalet være aktive sammen med barna, og støtte opp om barns læreprosesser samt bidra til å oppfylle rammeplanens føringer for et rikt og allsidig læringsmiljø for alle barn.
Vi i de kommunale barnehagene er sammen om
Vi arbeider målrettet med ledelse av utviklingsarbeid for å ivareta kvalitet og kontinuerlig forbedring i barnehagens praksis. Gjennom bruk av pedagogisk dokumentasjon legger vi grunnlag for refleksjon og videre planlegging. Vi benytter pedagogisk analyse som metode for å forstå og videreutvikle det pedagogiske arbeidet. Alle barnehagene har utarbeidet egne digitalpedagogiske planer, som skal bidra til en bevisst og hensiktsmessig bruk av digitale verktøy i barnehagen. Arbeidet med gruppeledelse er forankret i et eget dokument som benyttes i barnehagen.
Autoritative voksne- Vi er trygge, gode voksne som setter grenser på en varm måte
Gruppeledelse for å skape forutsigbarhet og trygghet.
Pedagogisk analyse for å påvirke de faktorene som vi kan gjøre noe med.
Dokumentasjon for å vurdere vårt arbeid
Observasjon for å sikre progresjon og trivsel
Vurdering fordi vi er en lærende organisasjon
Vi bruker lokal plan for digital utvikling