Rammeplan for barnehagen
Leken skal ha en sentral plass i barnehagen, og lekens egenverdi skal anerkjennes. Barnehagen skal gi gode vilkår for lek, vennskap og barnas egen kultur. Leken skal være en arena for barnas utvikling og læring, og for sosial og språklig samhandling. Barnehagen skal inspirere til og gi rom for ulike typer lek både ute og inne. Barnehagen skal bidra til at alle barn kan oppleve glede, humor, spenning og engasjement gjennom lek - alene og sammen med andre.
Vi i de kommunale barnehagene jobber sammen om
Vi verdsetter leken og barndommens egenverdi og følger opp FNs barnekonvensjon, som sier at alle barn har rett til lek. Hos oss får barna mulighet til å leke, utforske og skape sin egen virkelighet. I våre barnehager opplever barn lekeglede. Barna og leken blir påvirket av rommet de er i, lekemateriell de er omgitt av og mennesker de har rundt seg. Vi utvikler gode rom for lek både inne og ute. Vi tilrettelegger for lek på en slik måte at den bidrar til å styrke tro på egne evner, glede ved å leke og lære og gir en følelse av fellesskap. I et godt fellesskap får alle skinne.
Barnehagens beskrivelse av hvordan vi tilrettelegger for dette i praksis
Leken er utgangspunktet når vi planlegger og tilrettelegger for barna. Det er lek som får størst plass i løpet av barnehagedagen, spesielt barnas egeninitierte lek. For barn er det helt naturlig å leke, og her bringer barna med seg både opplevelser og erfaringer. Barn leker fordi det er gøy, men vi vet også at barn lærer mye om livet og verden rundt seg gjennom lek. Det legger vi til rette for i utforming av lekemiljø, både ute og inne. Alle barn skal få oppleve lekeglede, ved å kjenne på mestring og sosial tilhørighet i leken.
- Personalet bidrar til å starte, verne og videreutvikle leken gjennom tilstedeværelse og støtte
- Vi skaper et lekemiljø preget av glede, humor, spenning og engasjement.
- Vi legger til rette for lek tilpasset barnas alder
- Personalet er nysgjerrige på leken, sier ja til lekeinvitasjoner og hjelper barn inn i lek