Vennskap og fellesskap

Innhold

Rammeplan for barnehagen

Sosial kompetanse er en forutsetning for å fungere godt sammen med andre og omfatter ferdigheter, kunnskaper og holdninger som utvikles gjennom sosialt samspill. I barnehagen skal alle barn kunne erfare å være betydningsfulle for fellesskapet og å være i positivt samspill med barn og voksne. Barnehagen skal aktivt legge til rette for utvikling av vennskap og sosialt fellesskap. Barnas selvfølelse skal støttes, samtidig som de skal få hjelp til å mestre balansen mellom å ivareta egne behov og det å ta hensyn til andres behov.

Vi i de kommunale barnehagene er sammen om

Vennskap og fellesskap er to viktige elementer i et trygt og godt barnehagemiljø. Et trygt og godt barnehagemiljø krever kontinuerlig innsats fra personalet. Vi arbeider for en aktiv og inkluderende voksenrolle. Vi sikrer at voksne er anerkjennende og veiledende slik at barn opplever trygghet og medvirkning i et positivt samspill.

I arbeidet med barnehagens fysiske miljø vektlegger vi å skape møteplasser, som gir mulighet for samhandling, samarbeid og fellesskap. 

Barnehagens beskrivelse av hvordan vi tilrettelegger for dette i praksis

Ved å gi barn felles opplevelser, fortellinger og erfaringer utvikler vi muligheten for lek og god kommunikasjon mellom barn. Dette gir gode forutsetninger for vennskap.

Alle barna i barnehagen skal være klar over at det er noen områder som de mestrer ekstra godt, og de skal oppleve at de er verdifulle og betydningsfulle for felleskapet.

Barnehagen ønsker å bidra til at foreldre blir kjent med hverandre, slik at de kan bruke nærmiljøet sammen. Mange av barna hos oss vil gå sammen på skolen i mange år, og vi vet at foreldres relasjoner har betydning for barns oppvekstmiljø.

Vi skal:

  • Skjerme lek så barna kan leke over lengere tid uten forstyrrelser.
  • Invitere nye barn inn i etablert lek og veilede barn med å finne gode lekestrategier.
  • Samarbeide med foreldre om barnas trivsel.
  • Legge til rette for møteplasser både i regi av barnehagen, men også nærmiljøet.
  • Bruke håndboka for gruppeledelse for å skape et trygt og godt barnehagemiljø.
  • Bruke kunnskap vi har tilegnet oss gjennom opplæring i “Se barnet innenfra” og trygghetssirkelen.
  • Skape felles opplevelser som engasjerer barna
Til toppen