Rammeplan for barnehagen
Barnehagen skal ha en helsefremmende og forebyggende funksjon og bidra til å utjevne sosiale forskjeller. Barnas fysiske og psykiske helse skal fremmes i barnehagen. Et inkluderende barnehagemiljø skal bidra til barnas trivsel, livsglede, mestring og følelse av egenverd. Personalet skal forebygge krenkelser og mobbing og bidra til utvikling av barnas sosiale kompetanse og evne til selvregulering.
Vi i de kommunale barnehagene er sammen om:
Tidlig og tverrfaglig innsats er avgjørende for at mange skal oppleve livsmestring over tid. Vi i barnehagen bruker veilederen “Fra bekymring til handling”. For oss handler livsmestring om barns fysiske og psykiske helse, inkluderende fellesskap og å utjevne forskjeller. Det handler om å jobbe for et godt psykososialt miljø som skal forebygges og opprettholdes.
Alle barnehagene har deltatt i et opplæringsprogram gjennom Stine Sofie stiftelsen, som styrker oss i å avdekke, håndtere og forebygge vold og overgrep mot barn.
Barnehagens beskrivelse av hvordan vi tilrettelegger for dette i praksis
Hos oss arbeider vi systematisk for å skape et trygt og inkluderende barnehagemiljø der alle barn opplever trivsel, tilhørighet og mestring.
Vi skal:
- Støtte barn i deres lekeutvikling, leken har en sentral plass for utvikling av livsmestring.
- Møte alle barn med omsorg, anerkjennelse og være tydelige voksne.
- Legge til rette for inkluderende lek og fellesskap, sånn at alle barn opplever å høre til.
- Støtte barna i deres sosiale og emosjonelle kompetanse, som empati, samarbeid og selvregulering. Veilede barna i å hevde seg selv på en positiv måte.
- Observere barn i lek og sørge for at alle blir inkludert.
- Vi skal handle når vi ser at barn ikke er deltagende, blir ertet eller ikke har egen kompetanse til å delta i leken.
- Bruke vår kunnskap fra trygghetssirkelen og sørge for at alle barn får den støtten de trenger i det daglige.
- Sørge for at fysisk aktivitet og trivsel har daglig fokus.
- Gjennom kunnskap om å forebygge, og avdekke vold og seksuelle overgrep, skal vi sørge for at barna får et språk så de kan gi beskjed til en trygg voksen.