Rammeplan for barnehagen
Barnehagen skal være bevisst på at kommunikasjon og språk påvirker og påvirkes av alle sider ved barnets utvikling. Gjennom dialog og samspill skal barna støttes i å kommunisere, medvirke, lytte, forstå og skape mening. Barnehagen skal anerkjenne og verdsette barnas ulike kommunikasjonsuttrykk og språk, herunder tegnspråk. Alle barn skal få god språkstimulering gjennom barnehagehverdagen, og alle barn skal få delta i aktiviteter som fremmer kommunikasjon og en helhetlig språkutvikling.
Dette er de kommunale barnehagene sammen om
Vi legger til rette for å utvikle et rikt språkmiljø, slik at ordforråd økes og alle kan bruke språket til å uttrykke følelser, ønsker og erfaringer.
Barnehagene kan benytte seg av Ressursteam språk i arbeidet med kommunikasjon og språk i hverdagen. Teamet er en faglig ressurs som støtter barnehagene i arbeidet med tidlig innsats, språkstimulering og inkluderende praksis. Samarbeidet skal sikre at alle barn får gode språklige forutsetninger, tidlig hjelp ved behov og et rikt, stimulerende språkmiljø i barnehagen. Gjennom veiledning, kartlegging og kompetanseutvikling bidrar ressursteamet til at barnehagen arbeider systematisk og målrettet i tråd med rammeplanens krav.
Barnehagens beskrivelse av hvordan vi tilrettelegger for dette i praksis
En viktig del av å jobbe med språk i barnehagen er å skape et miljø som innbyr til språklig interaksjon.
Vi legger til rette for å utvikle et rikt språkmiljø, slik at ordforråd økes og alle kan bruke språket til å utrykke følelser, ønsker og erfaringer. Vi oppmuntrer til samtaler og diskusjon, og sørger for at det er ulikt språkmateriell tilgjengelig for barn. Vi bruker faste sanger, bevegelsessanger, rim og regler fordi språk og musikk er knyttet tett sammen. Ved å repetere faste sanger og bevegelser bidrar vi til at alle kan få en økt språkforståelse og være inkludert i fellesskapet.
Aktivitetene er tilpasset barnets alder og utviklingsnivå. Barnehagen tar i bruk ressursteam språk for å kunne tilrettelegge for all kommunikasjon, uavhengig av alder og forutsetning.
Personalet skal være gode språkmodeller ved å bruke et rikt og variert språk i kommunikasjonen med barn. Vi skal være oppmerksomme lyttere og gi respons på barns ulike språkutrykk for å utvikle et konstruktivt og inkluderende læringsmiljø.
Flåtten barnehage legger til rette ved å:
- Ha regelleker og spill.
- Ha faste sanger med bevegelse.
- Bruke fortellinger.
- Dokumentasjon ute og inne.
- Høytlesning.
- Prosjektarbeid.
- Samtaler rundt bordet.
- Beskrivende kommentering i rutinesituasjoner.
- Bruk av dagtavle og tematavler.