Rammeplan for barnehagen
Sosial kompetanse er en forutsetning for å fungere godt sammen med andre og omfatter ferdigheter, kunnskaper og holdninger som utvikles gjennom sosialt samspill. I barnehagen skal alle barn kunne erfare å være betydningsfulle for fellesskapet og å være i positivt samspill med barn og voksne. Barnehagen skal aktivt legge til rette for utvikling av vennskap og sosialt fellesskap. Barnas selvfølelse skal støttes, samtidig som de skal få hjelp til å mestre balansen mellom å ivareta egne behov og det å ta hensyn til andres behov.
Vi i de kommunale barnehagene er sammen om
Vennskap og fellesskap er to viktige elementer i et trygt og godt barnehagemiljø. Et trygt og godt barnehagemiljø krever kontinuerlig innsats fra personalet. Vi arbeider for en aktiv og inkluderende voksenrolle. Vi sikrer at voksne er anerkjennende og veiledende slik at barn opplever trygghet og medvirkning i et positivt samspill.
I arbeidet med barnehagens fysiske miljø vektlegger vi å skape møteplasser, som gir mulighet for samhandling, samarbeid og fellesskap.
Barnehagens beskrivelse av hvordan vi tilrettelegger for dette i praksis
- Vi skal legge til rette for et lekent fellesskap med fokus på et variert språkmiljø.
- Vi skal legge til rette for inkludering ved å skape felles opplevelser og gode relasjoner.
- Vi skal dele i mindre lekegrupper og hjelpe barna til å utvikle sosiale ferdigheter og evne til å samarbeide med andre.
- Vi skal være nærværende og observante voksne som forebygger, avdekker og følger opp mobbing og krenkelser.
- Vi skal jobbe med sosial kompetanse: selvhevdelse, selvkontroll, lek, glede, humor og prososiale handlinger.
- Vi skal jobbe med å hjelpe barna til å forstå hvor viktig det er å sette egne grenser – og å respektere andres.
- Vi skal jobbe med å synliggjøre det naturlige mangfoldet vi alle representerer, og hvordan det kan berike lek og samspill.