Rammeplan for barnehagen
Barnehagen skal ha en helsefremmende og forebyggende funksjon og bidra til å utjevne sosiale forskjeller. Barnas fysiske og psykiske helse skal fremmes i barnehagen. Et inkluderende barnehagemiljø skal bidra til barnas trivsel, livsglede, mestring og følelse av egenverd. Personalet skal forebygge krenkelser og mobbing og bidra til utvikling av barnas sosiale kompetanse og evne til selvregulering.
Vi i de kommunale barnehagene er sammen om:
Tidlig og tverrfaglig innsats er avgjørende for at mange skal oppleve livsmestring over tid. Vi i barnehagen bruker veilederen “Fra bekymring til handling”. For oss handler livsmestring om barns fysiske og psykiske helse, inkluderende fellesskap og å utjevne forskjeller. Det handler om å jobbe for et godt psykososialt miljø som skal forebygges og opprettholdes.
Alle barnehagene har deltatt i et opplæringsprogram gjennom Stine Sofie stiftelsen, som styrker oss i å avdekke, håndtere og forebygge vold og overgrep mot barn.
Barnehagens beskrivelse av hvordan vi tilrettelegger for dette i praksis
- Vi skal se og anerkjenne barnets følelser, opplevelser, tanker og handlinger for å fremme trygge og nære relasjoner.
- Vi skal skape rom for at barna, gjennom verbalspråk og/eller visuelle hjelpemidler, kan utrykke sine følelser, opplevelser og tanker.
- Vi skal tilrettelegge for felles aktiviteter der alle barn får oppleve positivt samspill og et verdifullt fellesskap.
- Vi skal gi barna en forutsigbar hverdag med fokus på lek, gode rutiner, samhold og glede.
- Vi skal tilrettelegge det fysiske miljøet slik at det innbyr til lek, fysisk utfoldelse og hvile.
- Vi skal bruke pedagogisk analyse som metode for å sikre et trygt og godt barnehagemiljø.
- Vi skal bruke Stine Sofie barnehagepakke som et verktøy i arbeid med barna for å styrke trygghet, følelser, grenser og handlingskompetanse hos både barn og voksne.