Rammeplan for barnehagen
Barnehagen skal jevnlig vurdere det pedagogiske arbeidet. Det betyr at det pedagogiske arbeidet skal beskrives, analyseres og fortolkes ut fra barnehagens planer, barnehageloven og rammeplanen. Vurderingsarbeidet skal bygge på refleksjoner som hele personalgruppen er involvert i. Barnets erfaringer og synspunkter skal inngå i vurderingsgrunnlaget. Dokumentasjon av det pedagogiske arbeidet skal inngå i barnehagens arbeid med å planlegge, vurdere og utvikle den pedagogiske virksomheten. Vurderinger om barnegruppens og enkeltbarns trivsel og allsidige utvikling skal dokumenteres når det er nødvendig for å gi barnegruppen og enkeltbarn et tilrettelagt tilbud.
Vi i de kommunale barnehagene er sammen om
Grunnleggende verdier i arbeidet med alle barn er å møte individets behov for tilhørighet, trygghet, meningsskaping og utvikling. Barn i barnehagen skal være delaktige i barnehagens dokumentasjon- og vurderingsarbeid sammen med personalet. Vi bruker observasjon i det daglige, som en del av barnehagens dokumentasjons- og vurderingsarbeid. Pedagogisk dokumentasjon og pedagogisk analyse brukes systematisk i våre barnehager.
Barnehagens beskrivelse av hvordan vi tilrettelegger for dette i praksis
For foreldre:
- Månedsbrev og periodeplaner synliggjør det pedagogiske arbeidet på den enkelte avdeling.
- Dagbok med bilder på Visma gir et innblikk i hverdagen til avdelingen.
- Det gjennomføres utviklingssamtaler.
Personalet:
- Vi skal observere og dokumentere barns utvikling, hendelser og interesseområder gjennom tilstedeværelse i lek og aktiviteter. Dette legger grunnlaget for videre arbeid og progresjon.
- Vi skal gjennomføre barnesamtaler med fokus på barnets interesser, relasjoner og trivsel.
- Vi skal dokumentere slik at vi kan reflektere, justere, endre eller videreføre praksis.
- Vi har egne skjemaer for utviklingssamtaler som dokumenterer barnets utvikling.
- Vi skal benytte prosjektmal for å strukturere det pedagogiske arbeidet på avdelingen.
Vurderingsarbeid:
- Vi skal evaluere barnehagens satsningsområde hvert halvår, januar og mai.
- Vi skal evaluere avdelingsmål for hver enkelt periode.
- Vi skal evaluere årsplanen.
- Vi skal gjennomføre brukerundersøkelse for foreldre i januar.
- Vi skal tilby utviklingssamtaler to ganger per år.
- Vi skal gjennomføre medarbeiderundersøkelse annet hvert år.
- Vi skal gjennomføre medarbeidersamtaler mellom leder og medarbeider årlig.