Alle barn opplever lekeglede
Lekens betydning for barns liv er uvurderlig. Leken bringer barn sammen, den gir mening i barns hverdag og kan sees på som en drivkraft. Det er naturlig for oss å fortsette å vie leken stor plass. Vi vil være en lekeklok barnehage der leken er hjerte i vår pedagogiske praksis. Barna skal oppleve et stimulerende miljø som støtter opp om lysten til å leke, utforske, lære og mestre. Barnehagen skal bidra til at alle barn kan oppleve glede, humor, spenning og engasjement gjennom lek – alene og sammen med andre, slik at alle erfarer glede i leken. Når vi ser tilbake på arbeidet med det magiske og de multisanselige opplevelsene, ser vi at lekemiljøene har stor betydning. Vi fortsetter arbeidet med lekemiljøene og det magiske, men velger å sette mer fokus på voksenrollen kommende barnehageår. Hvordan kan personalet være trygge og lekne voksne som barn støtter seg på i sin utvikling.
Kjennetegn på lekeglede:
- Barnehagemiljøet er preget av glede, humor, spenning og engasjement
- Barnehagemiljøet er trygt og godt og barna er åpne, lekne og glade
- Personalet gir leken en sentral plass gjennom dagen
- Anerkjennende og observante ansatte er tett på barna
- De ansatte er inkluderende, og lekemiljøet er dynamisk
- De ansatte er støttende, aktive og bidrar til å utvikle barnas fantasifulle og kreative lek
Prosjektarbeid vil være en sentral metode i arbeidet med satsningsområdet. Prosjektarbeid kan være knyttet til et tema, et fenomen eller hentet fra barnelitteraturen der hensikten er å skape en arena for utforskning, fordypning og forståelse. Prosjekter vi blir opptatt av skal igjen generere til lek, kreativitet og samhold.
Leken er en sentral og naturlig del av prosjektarbeidet. Den gir barna rom til å ta initiativ, eksperimentere og uttrykke seg på sine egne premisser. Gjennom lek blir barnas interesser, ideer og relasjoner styrket, og prosjektarbeidet blir en dynamisk prosess der barna er drivkraften.